Gefen's Logo

איך מזהים קושי בוויסות רגשי אצל ילדים?

ויסות רגשי הוא מיומנות חיונית המסייעת לילדים לנהל את רגשותיהם ביעילות. כהורה ומחנך, זיהוי סימנים של קושי בוויסות רגשי אצל ילדים הוא חיוני לרווחתם ולהתפתחותם של הילדים. בבלוג זה נחקור מהו ויסות רגשי, סימני קושי נפוצים ואסטרטגיות מעשיות לתמיכה בילדים שחווים קושי. מהו ויסות רגשי? ויסות רגשי מתייחס ליכולת לנהל ולשלוט ברגשות במצבים שונים. זה […]

בלוג סולם חמשת הנקודות מודל גפן

הילד מפסיד במשחק ובוכה וצועק? לא מצליח לעשות משהו ושובר את הכלים? שמח מאוד וצורח ומחבק חזק מדי? וויסות רגשי זהו מצב בו לילדים לעיתים יש קושי להבין את עוצמת התגובה שלהם, ולהתאים אותה בצורה נכונה לסיטואציה. הם יכולים להגיב בעוצמה חזקה או חלשה מדי לסיטואציה רגשית (כעס, עלבון, שמחה, התרגשות…) ולעיתים לסביבה קשה להתמודד […]

טיפוח קהילת כיתה מחוברת: 4 אסטרטגיות מוכחות ללכידות חברתית

המצב במדינה כיום מאתגר ימין, שמאל, אשכנזי, מזרחי, דתי, חילוני, וזה לא נגמר. כולם כועסים, כולם פגועים. אבל מה עם הילדים? הילדים מושפעים בצורה ישירה נראית ובלתי נראית מהקיטוב. הם שומעים את השיחות, הטענות ובעיקר ההאשמות. בכיתה השאיפה היא ללכידות, לצמצם את הקיטוב של הרקע, הדעות הפוליטיות, הדת, הגזע והמין. ועם זאת, היא קיימת. מה […]

תפקודים ניהוליים

כמה פעמים שאלתם את עצמכם למה הילד לא מצליח לשלוט בעצמו?לא מסיים משימות? למה הוא שוכח ומאבד כל הזמן?אם גם לכם השאלות האלו עברו בראש,אנחנו מזמינים אתכם לקרוא את הבלוג החדש שלנו על תפקודים ניהוליים.המושג תפקודים ניהוליים הוא מושג רחב, ונפוץ מאד בשיח העולם הטיפולי בשנים האחרונות  אבל מה הוא באמת אומר? התפקודים הניהוליים הם […]

שילוב מנקודת מבט של מורה

ראיון עם מורה במערכת החינוך שמשלבת בכיתתה ילד על הרצף האוטיסטי סוגיית השילוב של ילדים בעלי צרכים מיוחדים בתוך מסגרת חינוכית רגילה מעסיקה אנשי מקצוע בשדה החינוך, הדעות על הנושא מגוונות ונעות בין תמיכה ברעיון וחשש לשלב ילד על הרצף בכיתה. ההצלחה של השילוב תלויה רבות במחנכת ותמיכה שלה בתהליך זה. לכל הדעות, מדובר באתגר […]

שילוב ילד על הרצף בכיתה רגילה

מה מורה בחינוך הרגיל צריכה לדעת כאשר משולב אצלה בכיתה ילד על הרצף? התפיסה העומדת בבסיס השילוב בחינוך היא כי ילד בעל צרכים מיוחדים הוא שווה זכויות לכל ילד אחר. ועל כן זכותו הבסיסית היא ללמוד יחד עם עמיתיו, בני אותה קבוצת גיל בתוך מערכת חינוך אחת, וככל שניתן אין להדירו למסגרת נפרדת. זו המגמה […]

הכירו את הכלי המצליח שלנו לטיפול בויסות רגשי במסגרות חינוך

גם אצלכם יש ילדים בבית הספר שמגיבים בצורה לא פורפורציונלית? קבלו תכנית פעולה שתעבוד מהר ולאורך זמן! לידיעתכםתוכנית מודל גפן רשומה כתכנית חינוכית במערכת גפ"ן – מספר: 5367כמו כן, ניתן להזמין תכניות והרצאות דרך פסג"ה או מרום הכלי החזק שלנו ביותר בגפן הינו השילוב בין למידה מחשבתית וויזואלית להתנהגות של הילדים. לרוב, בבתי ספר היום הטיפול […]

המתכון המנצח לשלווה בבית: שגרת בוקר וערב

כיצד להפוך את התארגנות הבוקר לפשוטה ונעימה תוך 4 שלבים פשוטים? איך זה קשור לשנת לילה? וגם בונוס! סיפור חברתי עבור ילדים שזקוקים לעוד קצת עזרה כדי להבין את התנהלות עצמאית. העולם השתנה, אנו עוברים תקופה מטלטלת ומוזרה. רבים מאיתנו ההורים חווים תחושות חרדה לנוכח השינויים, אנו מרגישים חוסר שליטה בחיינו. מתי כל זה יגמר? […]

מלחמת המקלחות

הורים רבים פונים אלינו ושואלים מה עם המקלחות?הם מותשים מריבים בלתי פוסקים, התנגדות ללכת למקלחת ובחלק מהמקרים צרחות תוך כדי חפיפה השיעור ובסוף לקינוח גם לא רוצים לצאת.אז ריכזנו עבורכם מספר נקודות חשובות שצריך לדעת כדי לנצח במלחמת המקלחות! למה חשוב בכלל להתקלח? מקלחת יומיומית מסייעת להרחיק מגופינו גורמי מחלות, חיידקים ופטריות מזיקות ושומרת עלינו […]

נעים להכיר מודל גפן

הפעם, החלטנו להקדיש את הבלוג שלנו לסיפור קצר על מה שאנחנו עושות בשטח.   המודל שלנו הוקדם על ידי עדי וינשטוק ואלינה גורליק לאחר שנים של עבודה מרובה בשטח, מתוך הבנה כי טיפול הוליסטי ושלם נותן מענה לכלל הצרכים של הילד או הבוגר- התנהגותיים, קוגניטיביים והתפתחותיים.  תכנית הטיפול שלנו נבנית מתוך התבוננות מקיפה במה מניע את הילד ומה חוסם אותו  והבנה עמוקה […]